"En la historia de los sistemas escolares, ahy hitos que marcan su desarrollo subsiguiente a punto tal que es necesario tener razones de peso para establecer otros nuevos. Para la educación primaria de nuestra Ciudad, el Diseño Curricular para la Educación Primaria Común, de 1986, ha sido uno de tales hitos. Producido en los primeros años de la recuperación democrática, su carácter abierto y sus postulados acerca de la función social de la escuela orientaron los esfuerzos de todos los que pusieron sus energías y capacidades profesionales al servicio de la construcción de una escuela donde todos pudieran aprender, y que fuera ella misma escenario de la reconstrucción de las prácticas de ciudadanía."

"Formación Ética y Ciudadana centra sus propósitos en las prácticas sociales, pues el proceso de enseñanza parte desde ellas e intenta transformarlas. Se trata de prácticas de relación con los demás, con uno mismo y con el medio, cuyas características son objeto de reflexión de diferentes campos de conocimiento. Disciplinas como la ética, el derecho y la política buscan establecer prescripciones fundadas para la orientación de esas prácticas, desde diferentes perspectivas y en diferentes registros de normatividad."

"El catálogo de publicaciones refleja la totalidad de las publicaciones desarrolladas por la Oficina en Buenos Aires de la CEPAL para analizar e impulsar las políticas de desarrollo económico y social del país y el pensamiento de nuestra institución sobre el debate del desarrollo de la región. La Oficina de CEPAL en Buenos Aires es una fuente permanente de ideas, propuestas y orientaciones sobre la economía argentina, es así como los temas que se abordan en las publicaciones de este catálogo buscan aportar el debate sobre la agenda del desarrollo, favoreciendo la dinámica de cambio estructural mediante la acumulación de capacidades tecnológicas y la calificación de recursos."

"Si algo le da identidad a Buenos Aires Festival Internacional de Cine Independiente es la Competencia Internacional, tanto de largometrajes como de cortos. En la instancia de los largos, se trata de una mayoría de operas primas y un par de segundas obras de sus realizadores, casi todos bastante jóvenes (en algún caso, ¡apenas alcanzada la mayoría de edad!). Los cortos, por su parte, exhiben una presencia mayor de mujeres detrás de las cámaras, lo cual tal vez esté anunciando algo del futuro del cine independiente. Se trata, en conjunto, de un elenco de cineastas muy heterogéneo, proveniente de países cuya cinematografía no es muy conocida en nuestro país. Son películas muy diferentes entre sí, con propuestas divergentes, en algunos puntos irreconciliables. Lo que constituye un punto en común es que todas tienen una estética propia, todas abren una ventana a un mundo extremadamente personal y brindan una visión única de la vida en sus distintas "aldeas". Y por sobre todas las cosas: ponen en evidencia una urgencia de cada cineasta por comunicar una historia, que no puede ser otra que la que está contando y de la forma que eligió para contarla. ¿Qué otra cosa es el cine independiente?".

"La ciudad como soporte físico constituye el medio para el desenvolvimiento de la sociedad. Es por ello que en este capítulo se desarrollan y toman en consideración los aspectos relacionados al territorio, sus factores morfológicos, estructurales y ambientales. La estructura fundacional se basa en la cuadricula de manzana regular que caracteriza un sistema de relaciones entre ciudad y medio de implantación, entre lo público y lo privado, entre las instituciones, comercios y residencias. Dicha estructura ha asumido rasgos particulares producto de diferentes momentos del proceso de evolución histórica de la ciudad."

"Cuando un homínido talló por primera vez una piedra, hace dos o tres millones de años, con el propósito de convertirla en una herramienta útil, no pensó que ese primer paso impulsaría, con el correr de los tiempos, acciones humanas que producirían profundos impactos en los ecosistemas que llegarían a modificar, casi en su totalidad, la biosfera terrestre hasta reducirla a su servicio. Tampoco pensó que esos impactos se volverían en contra de la especie que evolucionó a partir de él. Tuvieron que pasar varios miles de años más para que las sociedades formadas por sus sucesores comprendieran que su accionar era capaz de producir impactos ambientales y que también era posible evaluarlos, anticipar sus efectos y establecer medidas correctivas. Hoy la toma de conciencia sobre los impactos medioambientales llevó a crear procedimientos especiales que se incorporan en los sistemas jurídicos de los Estados contemporáneos. En este libro trataremos de explicar la adopción en el derecho positivo de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires de una de las herramientas de gestión del ambiente humano vinculada con los impactos ecosociosistémicos de las acciones antrópicas que ha merecido reconocimiento casi universal por su eficacia: el Procedimiento Técnico-Administrativo de la Evaluación del Impacto ambiental (EIA)."

"Aunque no constituye un tema preponderante para la mayoría de los porteños, de acuerdo con los resultados de una encuesta solicitada por el Ente Único Regulador de los Servicios Públicos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, el alumbrado público adquiere una relevancia mayor al aparecer como uno de los causantes de los problemas de inseguridad que aquejan a la ciudadanía. La iluminación del espacio público representa, sin lugar a dudas, una de las funciones relevantes de cualquier gestión de Gobierno, por lo que se hace necesaria una planificación eficiente de esta materia en la Ciudad."

"La crisis ambiental que hoy estamos viviendo no es solamente una crisis ecológica: es, en realidad, la crisis de una determinada forma de producir y de concebir el progreso de la humanidad y por ello, es también una crisis de valores. Tiene su origen en procesos socioambientales de degradación, basados en ciertas formas de poder y de conocimiento. Si bien hace tiempo que los docentes han comenzado a incluir en sus clases la enseñanza de temáticas que hoy se enmarcan dentro de la Educación Ambiental, este material se propone difundir y promover la adopción de una nueva perspectiva teórica dentro de este campo del conocimiento, reciente y aún en construcción, pero que en su corta historia ya ha experimentado un giro teórico, metodológico y ético."

"Usualmente le echamos la culpa de los problemas ambientales y sociales a los gobiernos y a las empresas y no nos damos cuenta que si cada uno de nosotros hiciera lo que le corresponde, muchas cosas podrían mejorar. La ecología se presenta como algo ajeno a nuestra vida diaria y aparece asociada con grandes proyectos de los gobiernos y las ONG's y con tantas otras cosas qeu los que no están directamente ligados al tema se sienten meros espectadores y, en vez de acercarse y colaborar, se dejan ganar por la indiferencia."

"En la base de los cambios que hacen falta para un mejor desarrollo de nuestros países se encuentran enquistadas relaciones sociales profundamente inequitativas. Relaciones de subordinación económica. Relaciones de subordinación étnica. Relaciones de subordinación de los más diversos tipos que generan la exclusión y marginación de millones de personas y que significan una ofensa directa a sus más elementales derechos a una vida digna y sana. Entre estas relaciones, la relación social entre los hombres y las mujeres es actualmente una de las principales causas de injusticia social en el planeta."